Опубликуйте своё сообщение

       Уважаемая, Ольга Юрьевна, обращаясь к Вам, просим обратить внимание на наведение порядка в образовании г.Кемерово, а именно с начальника управления образования Дашковской Н.Ю., которая устраивает травлю и гонения на учителя. Инкогнито от педагога  требует от директоров школ, где работает учитель собирать заявления компромат на данного педагога .

О каком высоконравственном уровне может идти речь Дашковской Н.Ю.,-начальника управления образования г.Кемерово,. которая ведет такие склоки среди приближенных директоров школ 36,  гимназии №1, теперь школы № 10.

Учителя загнали в угол, устроили гонения по городу. Педагог не может нормально работать.

Начальник управления образования изначально когда изжила нашего директора МАОУ «СОШ № 36», назначила на данную должность свою подругу директором  Сурикову Н.Ю .С этого момента все и началось. Вся нечистоплотность руководящих постов показала свои красоты.

Используя свое назначение, под руководством начальника управления образования показали свое искреннее лицо. Собирая заявления жалобы инкогнито на учителя, устраивая проверки и выдавая справки , которые характеризующие педагога с высшей категорией не соответствующей выполнения требований ФГОСС, вынуждая ее подписать себе приговор. Не получая положительного результата  возобновляют проверку.

Педагог не выдерживая таких условий работы уходит по собственному желанию, т.к. за дверью уже ждала ее освобождения подруга директора и коллега начальника управления образования Дашковской Н.Ю. педагог из г.Мариинска Шетько И. , приступив сразу на готовое место .

Уходя данному педагогу новый директор школы Сурикова Н.Ю. сказала «Рада буду если Вы, устроитесь в какую из школ.»

По наивности или по профессиональному долгу, педагог начала искать место, но данная школа характеризовала учителя с огромным стажем работы отрицательно.

К счастью,  учителю удавалось найти место и устроиться, после этого начальник управления образования Дашковская Н.Ю. начинала  давить на директоров, которым не нужны проблемы и они , в силу своих полномочий начинали искать повод для избавления данной проблемы, чтобы учитель написала заявление и уволилась.

С 01.12.2017г.по 30.05.2019г. учитель сменила три школы, благодаря двум руководителям- это начальник управления образования Дашковская Н.Ю. и директор МАОУ «СОШ №36» Сурикова Н.Ю.

С убедительной просьбой обращаюсь к ВАМ навести порядок, т.к. неоднократно обращались к местной власти, но результатов ноль. Начальник управления образования манипулируя властью может распоряжаться кадрами в своих интересах.

Метод выживания учителя однообразен и повторим трижды: привлечение родителей, из неблагополучных семей, якобы обиженных, не имеющих возможности материальной и обиженных морально.

 Конечно же у меня уже потеряно все и я намерена идти не останавливаясь, т.к. всему этому нет предела руководящей власти.

В гимназии №1 таким же грязным методом, директор Мельник Л.С.  собрав за свой круглый стол родителей и главное обиженное лицо (Отца Антония) зачитывая жалобы подставных родителей и также завуча по начальной школе .подводит   учителя к увольнению , указывая дату написания заявления. Одно удивление на какую нечистоплотность способны руководители ради своего высокооплачиваемого местечка.

 МБОУ «СОШ№10»г. Кемерово, здесь конечно ни руководства ни порядка ни авторитета, куда ветер туда и директор. Начальник определила цель- тут директор хочет сделать все по закону, но нет полномочий.Так используя горе педагога, не давая отойти после похорон близкого ей человека матери, вынуждает написать заявление, не выдавая на руки все все анонимные письма адресованные начальнику управления образования, но учителю только подносит приказ о взыскании и увольнении.

Прошу провести служебную проверку незамедлительно, с этой проблемой буду обращаться совместно с родителями к президенту, т.к. порядка в образовании г.Кемерово нет.

 Вопрос по учебникам и тетрадям подавляем начальником управления образования. Упор делается на не развитие детей по ФГОСС РФ, а наоборот в 80 годы развития нашего государства. Тетрадь в клеточку линеечку и все.

   31.05.2019г.

 Добры день! Нас интересует, почему Верх-Рождественская основная общеобразовательная школа Частинского района Пермского края не может быть юридическим лицом. После реорганизации школа закроется, а  село без школы постепенно умрёт. Об этом говорил и премьер-министр Дмитрий Медведев, выступая в Госдуме с отчётом о работе Правительства за 2018 год «Есть в деревне школа  – деревня живёт, нет школы – деревня умирает, поэтому нельзя ни в коем случае их бездумно объединять».

Здравствуйте!! В городе Старый Оскол отменили муниципальный выпускной - праздник, на котором дети получают золотые медали , танцуют вальс и прощаются со школой. Уважаемая Ольга Юрьевна! Помогите, пожалуйста , детям вернуть праздник!!!!

Уважаемая Ольга Юрьевна!

Обращается к Вам коллектив «Колледжа сферы услуг № 3».

Доводим до Вашего сведения, в Колледже сферы услуг № 3 сложилась такая ситуация:

с апреля месяца пропал журнал 203 группы, а с мая журнал 9 класса. Шкаф, где хранятся журналы, находится в учебной части и ответственность за них несет заместитель директора по содержанию и конвергенции образовательных программ С.В. Беляцкая. По ее распоряжению работники колледжа не имеют право воспользоваться заполнением и проверкой журналов по субботам. Удивляет тот факт, что журналы групп отсутствовали такое время, а Светлана Владимировна даже не была в курсе всего происходящего. На последнем совещании, 23.05.19 было выдано распоряжение по восстановлению журналов до 28.05.19 г. Здесь занимает место тот факт, что многие преподаватели уже уволились (Маслова И.В., Гребенюк Е.Е., Погосян М.Н., Шнырева Л.Н., Блинцов В.А.), а другие преподаватели недавно приступили к своим обязанностям (Дмитриев М.Н., Пискарев А.А, Загранышная С.В.). Все это заместитель директора скрывает от директора.

С ее приходом и с ее подачи были уволены преподаватели Гребенюк, Блинцов, Погосян. Группы на большой промежуток времени остались без преподавания предметов, а также 9 класс остался без классного руководителя всю 3 четверть. Она сама курировала этот класс. На самом деле работы не было видно. Учащиеся постоянно пропускали занятия. Сейчас многие не допущены к экзаменам. На сегодняшний день классным руководителем в этой группе является Пискарев А.А., который приступил к своим обязанностям только в 4 четверти. Но на сегодняшний день он так и нашел контакт ни с ребятами, ни с их родителями. А за классное руководство получает 25000 рублей, ничего не делая. А заместитель директора Беляцкая С.В. его покрывает. Многим студентам сдавать экзамены. О каком качестве преподавания можно говорить.

Хочется отметить хамское, грубое ее поведение. С первых дней работы она не нашла взаимопонимание у коллег. С предыдущих мест работы она была уволена за неадекватное поведение (бросала папки в студентов и коллег). Ищет любой подходящий повод для вынесения сотрудникам выговоров с последующим увольнением. Постоянно унижает и запугивает сотрудников. Пользуется поддержкой директора.

Преподаватели, мастера, работники Колледжа сферы услуг № 3 обращаются к Вам с просьбой в разрешении проблемы, которая сложилась на сегодняшний день и в рассмотрении очередной жалобы.

В сложившейся ситуации мы убедительно просим провести под Вашим руководством проверку о выполняемой работе зам. директора по содержанию образования, конвергенции образовательных программ Беляцкой С.В.

Спасибо.

С уважением коллектив Колледжа сферы услуг № 3.

Уважаемая Ольга Юрьевна!

Обращается к Вам коллектив «Колледжа сферы услуг № 3».

Преподаватели, мастера, работники Колледжа сферы услуг № 3 обращаются к Вам с просьбой в разрешении проблемы, которая сложилась на сегодняшний день и в рассмотрении очередной жалобы. Наши обращения к руководителю колледжа Поташеву А.Ю. и Департамент Образования г. Москвы остались без ответа. Но та обстановка, которая будоражит коллектив с сентября 2017 года, только ухудшилась.

Письмо анонимное, так как поймите нас правильно, в сложившейся ситуации мы не можем подписаться. Иначе будем уволены.

В сентябре 2017 г. произошла смена руководства, которая довела коллектив до состояния тревожности и безвыходности в полном смысле этого слова. Не побоимся сказать, что атмосфера напряженная, которая напоминает режим 1938 года. Царят беспредел, массовые увольнения и постоянные угрозы. Новый директор, не считаясь с мнением всего коллектива, ведет себя, мягко говоря, неадекватно. С сотрудниками напрямую не общается, а только через юриста Харитонову Е.Ю. Вплоть до того, что сотрудники и студенты должны записываться к нему на прием и все беседы ведутся только в присутствии юриста, ведущего протокол. Перед тем, как зайти в кабинет директора, по его распоряжению, все мобильные устройства сдаются секретарю. При общении с коллегами руководитель позволяет себе повышенный и хамский тон, крики, угрозы (доходит до оскорбления личности прилюдно и просто вызывающее поведение). Первые его фразы при знакомстве с коллективом были о том, как он сдавал аттестацию на должность директора и при этом оплатил 75000 рублей.

С приходом директора колледж существенно потерял в рейтинге. Были уволены преподаватели-профессионалы. Постоянно происходят конфликты, где директор является зачинщиком. На сегодняшний день уволились около 150 человек за малый промежуток времени. Дело в том, что их вынудили это сделать. Такое ощущение, что у них с Харитоновой четкий и продуманный план по выживанию людей. На сегодняшний момент в колледже нет преподавателя биологии. Спустя 3 месяца приняли преподавателя физкультуры, и он стал классным руководителем у 9 класса, группа выпускная. Директор находит всякие причины (выдуманные), после чего сотрудники вынуждены уволиться. Слушает и занимается распространением сплетен и грязных слухов. Хотя сам как руководитель, замечен в интимных отношениях с подчиненной Харитоновой Е.Ю. С его приходом она занимала должность юриста, а теперь должность начальника Отдела кадров. При этом она также способствует всем сплетням и скандалам, своим некорректным поведением доводит людей до увольнения, которые продолжаются и по настоящее время. Она довела до стресса бывшего начальника отдела кадров, которая в тот момент готовилась к уходу в декрет. Вынудили уволиться завуча Погосян М.Н. и преподавателей-профессионалов математики Маслову И.В., биологии Гребенюк Е.Е., которая вела 9 класс. На место завуча приняли Беляцкую С.В., которая за два года поменяла 4 места работы, и своей нынешней работой она показывает свой непрофессионализм: работу завуча не знает, не умеет составлять замены в расписании, а просто снимает пары в группах, а если и происходят замены, то секретарь учебной части проводит данные замены. Профессиональная сверка часов преподавателей не производится. За праздничные дни группы должны отрабатывать 5-ми парами. Занятия заканчиваются в 17.35. Сейчас ее уже повысили, и она стала зам. директора по содержанию образования, конвергенции образовательных программ и в тот же момент является завучем. Дело в том, что с января месяца с коллективом она не познакомилась, придирается ко всем преподавателям, считая, что кроме нее никто не умеет работать. Ведет себя просто по-хамски, грубо. Всех, кто с ней не согласен, старается любыми способами довести до увольнения, ссылаясь на плохое качество преподавания предмета, не работу с группой. Если рассматривать работу 9 класса, в котором она сразу подвела к увольнению классного руководителя. Хотя преподаватель добросовестно выполнял работу, занимался классом в полном объеме. После ее увольнения полкласса перестали учиться. У полкласса стоят одни «н», они перестали ходить на занятия, учиться. На все наши вопросы по классу С.В. Беляцкая говорит, что ее не интересует, как мы будем с ними работать и выставлять годовые оценки. Сейчас 6 учеников оставила на 2 год, а остальных допустила к экзаменам, хотя у многих сплошная не аттестация, в которой преподаватели и виноваты. Прилагаем ксерокс страниц по предметам 9 класса. Никакую работу по классу не проводила, классного руководителя поставили только в 4 четверти, который также почти ими не занимается. Родительское собрание не проводилось.

Но с директором нашла тандем. Вместо завуча расписанием, вычиткой часов, заменами стала заниматься секретарь, не зная всей технологии. Несколько групп закончили обучение, пошли на практику. В группах большая не вычитка часов, а Беляцкая С.В. поручила секретарю закрыть их задним числом.

Эти три человека, директор, зам. Директора по содержанию образования, начальник Отдела кадров, ведут себя возмутительно, грубо, недостойно, непрофессионально и неадекватно по отношению ко всему коллективу.

В сложившейся ситуации сотрудники уже боятся разговаривать и общаться друг с другом по причине недоверия и доносов.

На ранние жалобы в Департамент образования, Харитонова Е.Ю. писала отписки о якобы проведенной проверке. Хотя никаких проверок не было.

Может Вам все наши наболевшие высказывания покажутся нелепыми и ерундой, но мы убедительно просим провести под Вашим руководством проверку о соответствии с занимаемой должности директора Поташева А.Ю. и зам. директора по содержанию образования, конвергенции образовательных программ Беляцкой С.В.

Спасибо. С уважением коллектив Колледжа сферы услуг № 3.

Добрый день Ольга Васильевна. Меня зовут Алина,мне 14 лет,прошиваю в Городе Москва,и обучаюсь в школе 2025(4).

Новость о том,что Министерство Образования с 2020 года хотят ввести английский язык, в обязательные экзамены, повергла меня,и всех ребят в шок. 

От силы, из 100 процентов,10 процентов знают только английский язык, а остальные его не знают. И вот что им делать,если они не сдадут? Ведь многие уходят после 9 класса, и поступают на профессии,в которых английский язык не нужен. А ведь ребёнок не поступит, если в аттестате будет стоять не сдача англиского.Я собираюсь поступать на актера, и лично мне ваш иностранный не нужен. Многим ребятам он не нужен, но из-за того,что он скорее всего будет введён, ребята начинают ломать головы,как им его здать.

Обращаемся к вам, и к Министерству образования,уважительная просьба не вводить иностранный язык,так как многие его не знают,и многим он не по надобиться при поступлении 

"Защитить Красоту ...."

(«ОБМАНУТЫЙ  ИНСТИНКТ»)

Для тех,

кому уже исполнилось

120  лет.

Вера - Вы прекрасна!

Уверен – Ваш нрав, характер соответствуют  Вашей внешности. Без преувеличения, Вы – символ, «эталон» не только русской,  но и всей славянской женской красоты – бесценный генофонд планеты! (Взглядом с любой стороны, вне других людей, – истинный «Ангел воплоти»!) Это накладывает на Вас особую ответственность. Но, Вы слишком легковесно, расточительно относитесь к этому «Божьему дару»! В обществе Вы, своей роскошной внешностью - «капиталом», позиционируете  себя подобно баснословно богатому заносчивому моту на аукционе. Вам, как и ему, все «двери» открыты.

Печально но, Красота недолговечна и всегда вдруг пропадает: «Как мимолётное Виденье ….» (А.С. Пушкин). Банкротство «ветреной» красавицы – неизбежно! Многое зависит от врождённого уровня и развития её интеллектуальных способностей. Одной природной красоты для успеха, как правило,  недостаточно.

Ваш секс, в конце концов, - Ваш выбор. Если это действо, интимно конфиденциально  -  никто не в праве Вас осуждать.  Многочисленные разнообразные контакты не противоречат основному (!) природному инстинкту продления рода и вида. Вопреки Вашему желанию, Ваша здоровая женская плоть требует очередного зачатия.

     Но, Ваша секс-порнопубличность  -  возмутительна!

     Здесь Вы - сущая порнопубличная «Дьяволица»: маниакально сексалчная беспредельно развратная общедоступно-неразборчивая грязная циничная, мазохистски пошло глумящаяся над своей прекрасной, Богом данной плотью! Одномоментно «Царица - Богиня» обращается в «Ничтожество», как прекрасная Сфинкс- бабочка в омерзительную всепожирающую  гусеницу!

     Среда Вашего постоянного тяготения – форменный «Вертеп».

     В душах её обитателей, воистину, полный библейский «Содом и Гоморра»!

    Думаю, для Вас, Вера - это уже необратимо. «Красную черту» Вы переступили давно!

    Пожалуй, спешно пора в эфирное пространство подавать сигнал бедствия:        

«СПАСИТЕ  НАШИ ДУШИ!»  …..   SOS …  SOS …  SOS…!!!

                      PS:   Скорее всего, мы Вас теряем.  Жаль, ведь такое «явление» повторится  теперь, может лет через  сто!   Ваши продюсеры (сутенёры) должны это понимать.  Остальных мне не жаль.  Ведь это, всего лишь, мрачные досадные издержки массового  меркантильно - коммерческого угара в искусстве  и,  даже,  любви!

      Бурная «либерализация» публичности половых отношений в «продвинутом» обществе началась на «Западе», со второй половины прошлого столетия. После развала СССР это стремительно перекинулось  и в страны СНГ. Теперь, трудно найти мало-мальски известную личность в культуре, искусстве и даже в политике, чтобы она не засветилась и на «секс-порно» портале в Интернет. Такое впечатление, что, по достижении некоего уровня популярности, этих Особ, просто «положение обязует» их, представиться в «высшем секс-порнопубличном обществе»! (На манер  посвящения масоны.)      Оказывается: «публичному секспорну - все возрасты покорны». Среди публичных «Пронозвёзд»  в рубрике -  «Порно со Знаменитостями» можно увидеть, весь  «светский Бомон». Здесь и  малоизвестные, совсем юные «особи» с «недозрелыми» половыми детородными признаками,  и престарелые  Дамы – «Матроны» с телами, сильно «перезрелыми», функционально - атрофированными, давно утратившими «товарный вид» во всех отношениях.  Общий признак всей этой публики: глубокая «секс-психо-патологическая  дебильность», а, с возрастом, плюс ранний прогрессирующий  маразм.

        Где же наши церковные «Батюшки». Что–то не слышно их «порицания» и молитвенных призывов «к воздержанию» от «грехопадения» в обществе! Или у самих « рыльце в пуху»?

       Все члены этого «секс-порноклуба»,  как правило, прошли  секс-порнакадемическую подготовку в международной «Академии» - «Дом-2» («Бардэль»), под руководством Выдающегося «Секс-порн-профессора», экс - кандидата в Президенты, славного своими родным и крестным  Папами. Сюда всячески завлекают, а затем растлевают души и плоть похотливых граждан России. И, как водится, в стенах сего «Заведения» накапливается и до нужного момента хранится КОМПРОМАТ на каждого, кто там хоть раз «засветился»! 

        В половых пристрастиях представителей этого гомосексуального «Вертепа» полная неопределённость, а потому обсуждать  это нормальному человеку просто претит!       

      Странно, но, ситуация в современном «продвинутом» обществе очень схожа с терпящим бедствие, воздушным лайнером. Когда некое сообщество  людей, мужчин и женщин, находится в замкнутом ограниченном пространстве перед лицом неминуемой скорой гибели. Там тоже среди пассажиров наблюдается безудержная сексуальная истерия на уровне помешательства.

      Вспышки «поп-секспорнокультуры» бывали и в прошлом, предшествуя, как правило, культурно-нравственным  «санитарно-инквизиционными», порой, очень жестоким трагическим социальным или природным потрясениям.

   Такое «шатание» в людской цивилизационной культуре, (от «крайности» к «крайности») не случайно.  В силу  повышенного природного интеллекта, но, постоянного его недостатка «на потребу дня», Человек слишком торопится в познании себя и окружающего. При  этом  многое постигается  эмпирически – методом «проб и ошибок».

   Так, в коммерческих отношениях необходима высокая предпринимательская активность всех членов общества, во всех сферах быта. Не являются исключением и межполовые сексуальные отношения, которые также (слишком) перекладываются на эту основу. В Коммерции и «Сексу» требуется широкая и яркая реклама. Ну, а при наличии Интернета мы имеем то, что имеем – «Секс-порно–публичность!» Как всякая коммерция, этот «Вертеп», постепенно, втягивает в себя значительную часть общества: кто «Режиссер-продюсер», кто «Актёр», а кто просто - «Зритель».  Но – «Деньги» делаются!  В «Современном» обществе этому  всегда есть «Либеральные» (с коммерческой «закваской»)  Сторонники и оправдание. Но, слава Богу – есть и «Противники – Консерваторы». Начинается противостояние, борьба и опять с «перегибами» - одним словом, продолжается традиционное «шатание»….

      Образно говоря, Человек (человечество) – вершина творческого гения Природы – Матушки, Её любимое «Дитя»! Создательница выделила Человека из прочих животных, наделив интеллектом – «Разумом», сохранив при этом базисный инстиктивно-рефлекторный комплекс и, дав ему свободу выбора Судьбы своей, во многом приравняв к Себе самой!  И, как водится, этот «Баловень» Природы причиняет своей Создательнице немало хлопот и, даже, страданий: то и дело сбивается с «Пути Истинного».  Практически, «Базис» и «Разум» в Человеке, одновременно, оказались плохо совместимы. Человек, в силу «Разума», всё чаще игнорирует природный «Базис», приводя, в конечном счёте, к его полной атрофии. Утрачены природные и традиционно-культурные (поведенческие) иммунитеты к пагубным психотропным воздействиям.  Это порождает в Человеке аномальные, неестественные страсти (нарко-алко-никотино-сексо и т. п. мании, алчность, а теперь ещё и киберзависимость). В результате  безответственной самоуверенной недальновидной прихоти Человека разрушается основной пространственно-временной накопительный принцип развития Цивилизаций – «преемственность Поколений».  Как следствие, несмотря на огромный природный потенциал, человечество самоустремлённо и самоудовлетворённо следует по пути замедления и снижения развития общественного интеллекта с деградацией личности  до уровня среднестатистического агрессивного  Дебила с атомной бомбой в руках!

      И всё это - на свою же погибель!  Такое в истории цивилизаций уж случалось ни раз. И всякий раз, вновь и вновь, получив «Вселенское зачатие», Природа-матушка любовно вынашивала в своём Чреве, и являла на Свет это гениально-непокорное  «Чудо» – Человечество, в тщетной надежде на его счастливое будущее!

Dr IHRUS   (личное мнение)

Просьба разобраться в ситуации в ГБОУ Школе 1575. Я уже обращался на портал mos.ru, но ответ, который я получил, дает мне право усомниться в административном аппарате данной школы. Я еще раз сообщаю, что никаих согласий (письменных и устных) для беседы, занятий или психологического обследования моего ребенка я не давал. И какое согласие может быть, если мы еще не учащиеся данной школы, как указано в ответе на обращение. Прошу мне дать письменное подтверждение моего согласия (форму данного согласия). Также прошу мне поянить, почему в данной школе происходит тестирование для поступления в 1 класс, хотя это запрещено! И прошу также пояснить, почему заведомо зная, что никаких согласий нет, администрация дает такой лживый ответ. Тогда встает вопрос о компетентности администации данной школы и соответствии занимаемой должности! 

Добрый день Ольга Юрьевна скажите пожалуйста когда же все таки возобновят выдачу образовательного кредита с государственной поддержкой куда только мы не обращались с этим вопросом ни кто не может ответить на этот вопрос хотя в средствах массовой информации есть информация что выдача должна была вызобновится еще осенью 2018 года

Уважаемая Ольга Юрьевна!

Может ли   человек, не имеющий высшего образования (культпросвет училище и трехмесячные курсы), 3 года  занимать должность заместителя  директора по учебной работе? В Едином квалификационным справочником должностей руководителей,  раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденным Приказом Минздравсоцразвития № 761 н от 26 августа 2010 г., с учетом требований ФГОС начального и основного общего образования, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и - Заместитель директора по учебной работе должен иметь высшее профессиональное образование.

Скажите, поржалуйста,  соблюдены ли требования профессиональных стандартов, Ст.195.1-195.2 ТК РФ?