ОБЩЕСТВО СООБЩАЕТ ВЛАСТИ

Опубликуйте своё сообщение

Уважаемый пользователь!
Здесь вы можете без регистрации задать вопрос, написать письмо, высказать мнение, поздравить, посмотреть ответы. Указывать обратный адрес электронной почты не обязательно! Обратите внимание, что ваше сообщение появится не сразу, а после модерации.

Предыдущая  ...1 2 3 4 5 ...  Следующая
проверка сочинений ОГЭ и ЕГЭ
Сообщение опубликовал пользователь Людмила Кайгородцева
14.02.2019 11:39

Здравствуйте! Пишет учитель-словесник с большим опытом работы. Дважды проверяла областные работы по ЕГЭ. Предлагаю: пусть письменные работы учеников проверяют машины, а не люди. По % уникальности ставить баллы, превращая их в оценки.

Недостойные кадры Министерства Просвещения РФ
Сообщение опубликовал пользователь Антон
13.02.2019 12:58

Уважаемая Ольга Юрьевна, в московской школе №1279 сложилась удручающая ситуация: управленческая команда Ляпиной Е.А. в состав которой вошли Ерохин Е.А, Колесова Н.Ю., Колесов С.М., Дроздова Е.Ю., Ненашева М.Г., Алексеева Ю.А., Алекса Е.А., полностью развалила образовательный процесс: школа существенно потеряла в рейтинге, перестала быть грантовой, ушли учителя-профессионалы, качество образования продолжает ухудшаться. Данную управленческую команду привела в наш образовательный комплекс заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства Просвещения РФ Садовникова Жанна Витальевна.

Как может сотрудник Министерства Просвещения РФ, занимая столь высокий пост, ходатайствуя о назначении этой команды,  могла руководствоваться только личными взаимоотношениями с Ляпиной Еленой Александровной? Как Садовникова Ж.В. может участвовать в совершенствовании порядка разработки и реализации государственных программ РФ, если на ней лежит вина за развал образования в конкретно взятом московском образовательном комплексе? О какой организации деятельности образовательных организаций в рамках работы департамента, где Жанна Витальевна числится заместителем директора, по обеспечению безопасных условий при осуществлении учебно-образовательного процесса может идти речь, если рекомендованная ею команда управленцев вывела школу на первое место в городе по травмам, а только за период сентябрь-январь 2018/2019 учебного года в школу было вызвано более 200 скорых?Просим Вас рассмотреть вопрос о соответствии Садовниковой Ж.В. должности заместителя директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства Просвещения РФ. Педагогическая и родительская общественность нашей школы  ходатайствует об освобождении Садовниковой Ж.В. от занимаемой должности, проведения расследования  обстоятельств, по которым она рекомендовала данную команду управленцев и увольнении Садовниковой Ж.В. с государственной службы.

Бютжет года
Сообщение опубликовал пользователь Валя
12.02.2019 15:04

Бюджет этого года педагогам в Борском района,уже потратили Киселёвым Александром,главой,давно этим занимается и спущен плотниками в помощь участковым района,денег эти сотрудники ,выплатой не имеют,а вот сдачу выплатой формой полиции  даёт им.Вопрос,куда же он дел?Ловим мошеннина,чтоб усидеть в кресле,он на компьютере баланс районных выплат,а это цифра,указывает на педагогические часы,он скидывает с баланса,ежедневно на компьютере,понятно,что он скинул,подобрал он же фальшивым главой района,направил в ПФ на Первомайскую-1, чтоб потом забрать себе 0,5 ставки педагогов для себя,с использованием на развлечения.При том,что этот диктат изначально готовил преступление против самого баланса,а потом продул не смеясь,уповая на ваш возрост,решил ещё раз отплясать,но не без вашей помощи,каждый раз министерство скидывает ему Киселёву А.В,главному в районе цифру.Надо поймать за руку и пресечь,скиньте ему две цифры по 50 и между ними включите отчёт.Он вынужден  будет забарахтаться, заушиться,полезти к себе в карман,так как ставка педагога 0,5,назначена для детско- юношеских клубов,которые у него по Бору заперты,вот и хватайте его за руку запертым клубом ДЮК,,Маяк\\\\\\\"24 дом,2-й мкр.г.Бор.Нижегородской области.Оплату на диктат выньте и возбудите уголовное дело.Киселёв Саша начнёт отбрякивать себя в цру,что мол это враги сливают на меня свои долги,дойдёт до полковника ПВО,чтоб прилично выглядеть.Вставьте ему программу проверка,что он находится на учёте в психдиспансере Циолковского-15,лечит себя Артемьевой Маришей в Сормове,заведующей ускользьнёт от вас.Он посредник между Владимиром Путиным и вами,Васильевой Т.Ю.голосами,как Максим Галкин,выманивает эти цифры,а теперь сливайте его,бандитом,как он и говорил,в договоре посредством вашими голосами-шпион цру.Это всё,управьте балансом экономический бандитизм,чем больше денег,тем больше хочется,он по себе разнуздан,распоясан,ведёт себя нахальством настойчиво,под защитой Тюриной.С уважением инспектор!

Деньги на банкет директору
Сообщение опубликовал пользователь Елена Владимировна
12.02.2019 13:27

Работаю в Московской школе 950. В январе на юбилей директора Решентниковой заставили сдать по 5 тыс рублей. Выбивали деньги ее подруги под угрозой увольнения. Коллектив написал жалобу Калине И.И., пришла проверка и заставила нас написать, что сдавали добровольно снова под угрозой увольнения. Можно нам вернуть деньги и оставить коллектив в покое? Неужели у московских директоров с такой зарплатой нет денег на банкеты? Зачем устраивать праздники за счет коллектива?

зарплата, баллы, аттестация.
Сообщение опубликовал пользователь Антонина Гелргиевна Тесленко
11.02.2019 20:46

Уважаемая госпожа Ольга Юрьевна. Я обращаюсь к Вам по важному вопросу. До каких пор у нас будут унижать учителей? Ну почему Вы так не любите нас?

 Ну, во –первых, почему  в регионах по сравнению с Москвой такая низкая зарплата у учителей, которые должны работать , вернее пахать, на две ставки, чтобы получить двадцать тысяч.  Мы, что хуже  работаем , чем учителя Москвы? Извините, но я так не думаю. Извините, но во времена СССР, учительская зарплата зависела во многом от стажа, опыта работы. Почему сейчас  учителя, которые проработали в школе по 40 и больше лет  обязаны проходить  аттестацию, чтобы подтвердить или получить

 ( смешно) высшую категорию? Но мы уже получили Дипломы об образовании и не один , у многих по два и три Диплома, богатый опыт работы, что мы еще должны доказывать  , какие такие дополнительные баллы получить, чтобы подтвердить свою квалификацию, почему  мы два раза в год обязаны  сдавать  , вернее заполнять оценочный лист, чтобы получить дополнительные баллы к своей зарплате? Извините, но эта система не стимулирует  рост профессионализма учителя, а унижает его  не только профессиональное, но и человеческое достоинство. К тому же  зачастую в пунктах, которые я должна заполнить, не соответствуют возможностям учителя, то есть, попросту они заведомо невыполнимы.  Ведь для того, чтобы   получить балл за первое место во Всероссийском тестировании, мне надо знать всю педагогику, всю дефектологию, всю психологию, все законодательные акты и приказы,  потому что вопросы составлены так, что невозможно ответить на все. Мы ведь все-таки люди. Я специалист узкого направления, я сурдопедагог, я могу  быть асом в своей области , но я не обязана  объять необъятное. Почему я обязана составлять авторскую  программу, ведь это дело добровольное, но в пункте, где я должна заполнить  оценочный лист, она есть, я  теряю пять баллов. А где же наши  именитые ученые, которые работают в пединститутах?. Почему бы им не составить такие программы. Почему учитель, работающий в школе, поставлен в такое унизительное положение? У меня много должностных обязанностей, которые я  выполняю, успешно,  но составлять авторскую программу, которая должна быть апробирована и утверждена на региональном уровне,  я не обязана. Просто руки опускаются после такого. А ведь все мы  очень много делаем для школы. Ну, неужели нельзя  дать учителю достойную зарплату, ведь в Москве, трудно представить, отдельные артисты театров получают  по 500 тыс. рублей только за один выход на сцену. И ,если уж на то пошло, то  расчет зарплаты должен вестись  из расчета  часов не за неделю, а за месяц, вот тогда у меня и будет зарплата  100 тысяч. Прошу пересмотреть подходы  к начислению зарплаты учителей с учетом стажа и профессии, указанной в Дипломе, баллов по оценочным  листам и прохождения аттестации для  учителей с большим опытом работы. Также очень прошу оставить  ту схему аттестацйии учителей, котрая есть еще сейчас, она наиболее приемлема. хотя и по ней тоже не так просто получить высшие баллы, ну а про новую систему я вообще молчу, там экзамены, но ведь это такой абсурд. Я учитель со стажем, если не пройду экзамен, то меня напрявят на курсы повышения квалификации, но я и так их могу пройцти., без этой принудиловки. . А скорей всего отправят на   тот свет.

А второе, решение о том, чтобы учителям не дарили  подарки- это просто нонсенс. Неужели так плохо, если дети  преподнесут учителю букет цветов на 1 сентября , на последний звонок, это уже сложившаяся традиция .

Внесение изменений в трудовые отношения с педагогами
Сообщение опубликовал пользователь Ирина
08.02.2019 19:51

Здравствуйте, Ольга Юрьевна! Пишет Вам директор основной школы небольшого провинциального городка. Обращаюсь после проверки очередных надзорных органов. Дело в том, что в коллективе работает  учительница в возрасте 68 лет и у неё есть «хобби» - участие в судебных процессах. Любое замечание в её адрес (например, справка по ВШК с указанием выявленных нарушений) обжалуется: прокуратура, суд, трудовая инспекция. В департаменте образования её тоже « хорошо» знают. РАБОТАТЬ ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО, только отписываемся, да ходим по судам. Предыдущие директора просто увольнялись, не выдерживая на себе её «испытаний». Меня перевели из другой школы, казалось, нашли «стойкую» во всём городе, но нервы уже сдают, и коллектив устал бороться.Прошу Вас, на законодательном уровне рассмотреть возможность,  при достижении педагогом пенсионного возраста , в обязательном порядке, перезаключать  срочный трудовой договор , чтобы администрация имела право либо продлить договор, либо отправить учителя на заслуженный отдых. Никто специально ущемлять права пенсионеров не собирается. В любом коллективе есть педагоги такого же возраста, которые всё адекватно оценивают и понимают: стоит им продолжать работу или уже достойно уйти. Работа рядом с такими преподавателями - это приобретение опыта, получение мудрого совета. Но, к сожалению, есть такие «работники», толку от которых, прямо скажем, нет, а отправить их на заслуженный отдых всеми цивилизованными методами трудового законодательства не представляется возможным.Ольга Юрьевна, помогите нам. И чем быстрее, тем лучше.

Крик о помощи
Сообщение опубликовал пользователь Марина
08.02.2019 15:44

Добрый день! Беспокоит Вас родительница ученика лицея № 470 города Санкт-Петербург. В нашем лицее идет борьба за выживание, учителя выживают детей двойками, ДЗ на выходные и на каникулы. Нагрузка на детей страшная. Когда это закончится? Наши дети месецами не гуляют во дворе из-за домашних заданий. Через день проверочные и контрольные работы. Когда наши учителя учат наших детей, если постоянно дети пишут работы???

зарплата
Сообщение опубликовал пользователь Елена
05.02.2019 22:58

зарплата учителя начальных классов. Стимулирующего фонда в Гимназии №2 города Кимры нет! а если и есть , то не про нашу честь (с начала учебного года)

Порядок выдачи аттестатов особого образца в 2019 году
Сообщение опубликовал пользователь Елена Москалева
04.02.2019 01:34

Здравствуйте, Ольга Юрьевна.

К Вам обращается учитель математики  МАОУ «Средняя школа №4» г.Малая Вишера Новгородской области.  Прекрасно, что в этом году решили навести порядок с получением аттестатов особого образца.

 Но только за что ж так «обидели»  «технарей»?

Получается, что ребята, которые планируют получать техническое образование,  сдают на 70 баллов  ДВА ПРОФИЛЬНЫХ экзамена – русский язык(а этот предмет для «технарей»  является очень непростым предметом) и  профильную математику. 

Между тем, учащиеся планирующие получать гуманитарное образование сдают ОДИН!  ПРОФИЛЬНЫЙ экзамен на 70 баллов! Русский язык, к которому они имеют  выраженные способности, и базовую математику на оценку 5.  Оценка 5 по базовой математике начинается с 17 баллов из 20, которые в состоянии получить любой уверенный хорошист.

Как же так? Ведь  в начале обсуждения этой проблемы высказывались предложения  о получении 70 баллов именно по профильным предметам?  Отчего же гуманитариям такие послабления? Как мне объяснить ребятам  подобную  несправедливость?

С уважением Елена Владимировна Москалева.

Сколько задают на школьникам
Сообщение опубликовал пользователь Родители
03.02.2019 21:25

Когда и за что не навидят наших школьников? 2 класс математика учебника в тетрадь 10 примеров задач ПТО 10 задач примеров, русский учебник 10 переписать разобрать 10 из словаря, ПТО 10 заданий Англиский учебник+ тетрадь ПТО задании, Окружающий мир учебник ПТО каждый день минимум. Когда нам взрослым зарабатывать, дома дела делать, гулять, отдыхать после как отработаешь 8 часов плюс дорога ужин магазины садимся за уроки до 12 ночи не только у нас у ВСЕХ Такое положение для чего столько уроков в школе 5 уроков и дома по 4 часа 6 дней и еще лепить, рисовать, писать доклады. Какое ЗДОРОВЬЕ у детей будет и если в школе толком не объясняют, дома с родителями, но мы не учителя не учились пединститути. Запретите такую на грузку с уроками. Посодействуйте.     

Предыдущая  ...1 2 3 4 5 ...  Следующая
Васильева Ольга  Юрьевна
Васильева
Ольга Юрьевна

Министр просвещения Российской Федерации

Опубликовать сообщение

Обратите внимание, что все данные на персональных страницах предоставлены самими персонами, либо взяты из открытых источников, если явно не указано иное.

Если вы обнаружили ошибку или неточность, пожалуйста, сообщите об этом в редакцию.

© Портал неофициальных сообщений «Лица»
Письмо в редакцию         21.05.2019